2018年12月25日,在四川省人力資源服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)的支持下,專注于生涯規(guī)劃研究的四川省杰盟人力資源管理有限責(zé)任公司與成都市龍泉驛區(qū)黃土中學(xué)校聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)主題為“歌唱夢(mèng)想——如何幫助孩子提前做好生涯規(guī)劃”的公益講座活動(dòng)。興賢智庫(kù)專家、四川西部經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展研究院生涯規(guī)劃中心教授、省人力資源服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家組成員、杰盟人力總經(jīng)理郭評(píng)作為主講嘉賓,為該校200多名初三家長(zhǎng)做了精彩的生涯教育知識(shí)分享。
郭評(píng)老師首先從學(xué)業(yè)規(guī)劃角度,為家長(zhǎng)分析了目前教育體制下初中升學(xué)的路徑與形勢(shì),引導(dǎo)大家及早關(guān)注孩子的生涯規(guī)劃問題,變被動(dòng)為主動(dòng),為孩子科學(xué)規(guī)劃未來發(fā)展道路打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。接著,郭老師從“三業(yè)”——即學(xué)業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系入手,為家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)講解生涯規(guī)劃的階段化特征以及每個(gè)階段需要介入的規(guī)劃內(nèi)容及規(guī)劃策略。
郭評(píng)老師把專業(yè)知識(shí)融入到具體的案例中,生動(dòng)而通俗地為在座家長(zhǎng)們進(jìn)行講解剖析,令在場(chǎng)家長(zhǎng)們獲益匪淺。家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為,這場(chǎng)講座非常實(shí)在而及時(shí),解答了他們心中的許多疑惑,也樹立起了他們對(duì)孩子生涯發(fā)展前置規(guī)劃的意識(shí)。家庭教育不能“埋頭”走路,而應(yīng)該昂首看著目標(biāo)前進(jìn)。
鏈接:興賢智庫(kù)一直致力于中學(xué)生、大學(xué)生的生涯規(guī)劃的課題研究與實(shí)踐,是四川省生涯規(guī)劃服務(wù)的標(biāo)桿性機(jī)構(gòu)。參與了國(guó)家級(jí)《城市普通高中生涯規(guī)劃課程實(shí)踐研究》,興賢智庫(kù)加強(qiáng)智庫(kù)學(xué)術(shù)研究、內(nèi)涵發(fā)展與資源共享,與四川西部教育研究院共建了國(guó)際教育研究所,在四川省社科院、四川西部經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展研究院支持下成立了終身學(xué)習(xí)研究所(含生涯規(guī)劃中心和心理研究中心),牽頭組建了四川新華科技學(xué)院國(guó)際航空學(xué)院。并積極拓展產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)建設(shè),推進(jìn)瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院和北京航空航天大學(xué)校校合作,進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研用平臺(tái)建設(shè),共同推進(jìn)北航機(jī)務(wù)維修定向班、北航信息安全定向班培養(yǎng)航空服務(wù)人才。
近年來,興賢智庫(kù)旗下杰盟人力、弘德優(yōu)才高考軍師、興賢出國(guó)幫,通過自身的專業(yè)服務(wù)優(yōu)勢(shì),為12—25歲不同階段的學(xué)子提供升學(xué)、就業(yè)、發(fā)展的規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù),讓千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子成功升入理想學(xué)府,走進(jìn)理想職業(yè)崗位,成為了國(guó)家的優(yōu)秀人才,成就了自己的錦繡人生。